Almasorā nesen noslēdzās pieredze, kurā saplūda augi, augsne un daudzi dzīvesstāsti. starppaaudžu dārzkopības darbnīcas Pilsētas domes organizētie pasākumi vairāku sesiju laikā ir pulcējuši kopā pieaugušas un jaunas sievietes vienā telpā, izmantojot dārzu kā ieganstu un līdzāspastāvēšanu kā patieso mērķi — tipiska formula. sociālie dārzi.
Šis priekšlikums ir izstrādāts sadarbībā ar Segorbes-Kastelonas diecēzes Caritasiesaistot sievietes no Korela darbnīcas un zēnus un meitenes no San Lorenzo darbnīcas. Sadarbojoties ar puķupodiem, darbarīkiem un nelielām zaļajām zonām, mērķis bija radīt ciešu, relaksētu un, galvenais, labvēlīgu atmosfēru, lai dažādas paaudzes varētu labāk iepazīt viena otru un dalīties pieredzē, ievērojot tipisko dinamiku. kopienas dārzi.
Pašvaldības iniciatīva, kas vērsta uz līdzāspastāvēšanu
Starppaaudžu dārzkopības darbnīcas Almasorā ir daļa no sociālās akcijas un projekti pilsētas dārzi pilsētas domes reklamētakas jau sen ir apņēmusies īstenot aktivitātes, kas savieno dažādas pašvaldības grupas. Šajā gadījumā uzmanības centrā ir bijuši jaunieši un sievietes, kas piedalās Korela darbnīcā un plecu pie pleca strādājuši tik ikdienišķā darbā kā augu kopšana.
Sesiju laikā dārzkopība ir funkcionējusi kā kopīga valodaSubstrāta sagatavošana, sugu izvēle, laistīšanas organizēšana vai augu izvietojuma izvēle telpā ir kļuvusi par lielisku ieganstu sarunām, uzklausīšanai un paaudžu barjeru nojaukšanai, kas dažkārt šķiet lielākas, nekā tās patiesībā ir.
Šo semināru noslēguma ceremonijā piedalījās Almasoras mērs Marija TormoUn sociālās labklājības padomniece Eugenia Martinavarro, kura vēlējās pavadīt grupu un atzinīgi novērtēt viņu paveikto darbu. Abas pašvaldības amatpersonas uzsvēra, ka šāda veida iniciatīvas tieši veicina pašvaldības sociālā auduma stiprināšanu, nodrošinot, ka neviens nejūtas atstumts.
Vietējo pašvaldību iesaistīšanās nav aprobežojusies tikai ar pēdējo fotoattēlu: pilsētas dome uzstāj uz nepieciešamību turpināt popularizēt telpas paaudžu tikšanās reizēmkur dalībnieki ieņem centrālo lomu, un aktivitāte — šajā gadījumā dārzkopība — kalpo kā instruments savstarpējas cieņas, empātijas un sadarbības veicināšanai.
Papildus simboliskajam komponentam, darbnīcas ir bijušas arī ļoti praktiska pieredze. Jaunieši varēja paši uzzināt, kā organizēt nelielu zaļo projektu, savukārt sievietēm Korela darbnīcā bija iespēja dalīties pieredzē. zināšanas par vides aprūpi kas ir daļa no viņu ikdienas dzīves, bieži tiek apgūtas mājās un nodotas no paaudzes paaudzē.
Dārzkopība kā tilts starp jauniem un veciem
Viens no šī priekšlikuma svarīgākajiem aspektiem ir dārzkopības izmantošana kā instruments savstarpēja mācīšanās starp paaudzēmNodarbībās ir apspriesta ne tikai laistīšana, pārstādīšana un piemērotu augu izvēle, bet arī personīgi stāsti, atmiņas un nākotnes projekti.
Gatavojot puķupodus vai pārkārtojot zaļās zonas, pieaugušie dalībnieki varēja pastāstīt, kā paši iemācījās rūpēties par dārzu, kādi augi iepriekš tika izmantoti terasēs un balkonos, un kā mainījušies patēriņa paradumi un cieņa pret vidi, kā tas notiek arī mūsdienās. pieejami dārziSavukārt jaunieši ir devuši savu ieguldījumu vēl viens aktuālāks skatījumsar interesi par ilgtspējību, materiālu pārstrādi un mazu telpu radošu izmantošanu, kas ir cieši saistīts ar pilsētniecisko dzīvesveidu.
Šī apmaiņa ir parādījusi, ka dārzkopība, lai gan tā var šķist vienkārša nodarbe, var kļūt par spēcīgu mijiedarbības telpu. Vienkārša lēmuma pieņemšana par to, ko un kur stādīt, vai laistīšanas un kopšanas grafiku organizēšana ir ļāvusi radīt... komandas darba dinamika kur vecums vairs nav šķērslis un ir kļuvis par pievienoto vērtību.
Nodarbības tika veidotas tā, lai visiem dalībniekiem būtu aktīva loma. Nebija tikai tā, ka kāds paskaidrotu, un visi pārējie klausītos, bet gan tā, lai katrs sniegtu savu ieguldījumu un sniegtu savu pieredzi. Šī horizontālākā struktūra palīdzēja nostiprināt ideju, ka Katrai paaudzei ir kaut kas, ko mācīt, un kaut kas, ko mācīties.it īpaši, ja viņiem ir viens un tas pats taustāms mērķis, piemēram, vērot, kā aug augi, par kuriem viņi kopā ir rūpējušies.
Vēl viens svarīgs aspekts ir bijusi relaksētā atmosfēra. Darbs brīvā dabā vai zaļajās zonās, augsnes apstrāde, augu aiztikšana un redzamu rezultātu redzēšana ir padarījusi aktivitāti mazāk stingru nekā teorētiska darbnīca. Tas viss ir veicinājis saiknes, kas radās diezgan dabiski, bez nepieciešamības pēc garām runām, vienkārši pateicoties laika koplietošanas īpašums dārzā.
Sociālās un izglītojošās vērtības attiecībā uz vides aprūpi
Almasoras rātsnams uzsver, ka šo semināru mērķis nav tikai iemācīt cilvēkiem, kā stādīt vai uzturēt zaļās zonas. Iniciatīvas pamatā ir skaidra apņemšanās veicināt sociālās vērtības piemēram, līdzāspastāvēšana, cieņa starp paaudzēm un sadarbība kopīgos projektos.
Šajā kontekstā dārzkopība ir attēlota kā ļoti visaptveroša izglītojoša vide. Ar šķietami vienkāršu uzdevumu palīdzību — podu sagatavošanu, stādījumu plānošanu, kopšanas grafika organizēšanu — dalībnieki ir strādājuši pie tādiem aspektiem kā atbildība, pacietība un neatlaidība, kas ir noderīgas gan dārzā, gan ikdienas dzīvē.
Turklāt augu un zaļo zonu kopšana ir pastiprinājusi domu, ka Katrs žests ir svarīgs vides aizsardzībāLai uzlabotu apkārtējo vidi, nav nepieciešami lieli dārzi: neliels pilsētas dārzs, labi kopti puķu podi vai terase ar veģetāciju var būtiski uzlabot dzīves kvalitāti apkārtnē.
Šajās sesijās uzmanība tika pievērsta arī resursu apmaiņas un savstarpējas atbalstīšanas nozīmei. Sievietēm no Korela darbnīcas un jauniešiem no San Lorenzo darbnīcas bija jā… organizēt un sadalīt uzdevumuspielāgojoties katras grupas spējām un tempam. Šī koordinācija ir nostiprinājusi domu, ka komandas darbs prasa uzklausīt vienam otru, piekāpties, kad nepieciešams, un uzticēties citiem.
Tas viss ir ietverts sociālās intervences modelī, kas dalību kopienas aktivitātēs saprot kā veidu iekļaušana un labklājībaDalība projektā, kas ir redzams pārējai pašvaldībai, kurā tiek radīts kaut kas konkrēts, piemēram, dārza zona, palīdz iesaistītajiem cilvēkiem justies, ka viņu paveiktajam ir reāla ietekme un ka vide to novērtē.
Projekts, kas stiprina sociālo kohēziju Almasorā
Almasorā organizētās starppaaudžu dārzkopības darbnīcas nav atsevišķs pasākums, bet gan daļa no virknes iniciatīvu, ko dome jau kādu laiku veicina. veicināt sociālo kohēziju un dažādu grupu līdzdalību. Sadarbība ar tādām organizācijām kā Cáritas Diocesana Segorbe-Castellón ļauj mums sasniegt cilvēkus, kuriem citādi varētu būt grūtāk piekļūt šāda veida programmām.
Šajā konkrētajā gadījumā sieviešu no Korela darbnīcas un jauniešu no San Lorenzo darbnīcas apvienojums ir parādījis, ka, ja aktivitāte ir labi izstrādāta, ir iespējams nojaukt aizspriedumus un radīt uzticības attiecības starp cilvēkiem ar ļoti atšķirīgiem dzīves ceļiem. Laika pavadīšana vienā telpā, kopīgu pienākumu uzņemšanās un redzamu rezultātu redzēšana ir bijusi galvenais, lai šī saikne kļūtu reāla.
Oficiālā semināru noslēguma ceremonija, kurā piedalījās mērs un sociālās labklājības padomnieks, ir pievērsusi sabiedrības uzmanību semināra nozīmei. paaudžu mijiedarbībaPapildus simboliskajam aktam pilsētas dome ir uzsvērusi, ka tā turpinās strādāt šajā virzienā, iekļaujot dārzkopību un citas praktiskas aktivitātes kā līdzekļus, lai vēl vairāk stiprinātu attiecības pašvaldībā.
Šādu iniciatīvu ietekmi izjūt ne tikai tieši iesaistītie, bet arī visa sabiedrība kopumā. Grupas uzturētās zaļās zonas kļūst par sava veida paraugu tam, ko var sasniegt, apvienojot dažādas pieejas. dažāda vecuma centieniun mudināt citus iedzīvotājus iesaistīties turpmākajās iniciatīvās.
Lai gan katrai darbnīcai ir ierobežots ilgums, izveidotās saiknes un apgūtās prasmes var turpināt ietekmēt dalībnieku ikdienas dzīvi. Ideja ir tāda, ka dārzkopība neaprobežojas tikai ar darbnīcu, bet gan iedvesmo nepārtraukti rūpēties par savu dārzkopību. tuvākā vide, attiecības un pati pašvaldība, ar tādu pašu centību, ar kādu rūpējas par augu.
Almasoras pieredze parāda, kā ar šķietami vienkāršas aktivitātes, piemēram, dārzkopības, palīdzību ir iespējams savienot paaudzes, stiprināt kopienas saites un piedāvāt dalībniekiem drošu vidi, kur mācīties, dalīties un justies kā aktīviem savas kopienas locekļiem, skaidri norādot, ka Kopīgā dzīve tiek kopta kā dārzs, pamazām un ar ikviena rokām. kuri vēlas iesaistīties.
